<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:yandex="http://news.yandex.ru"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>
	<channel>
	<title>Milat Haber, Spor, Ekonomi, Yaşam | milathaber.com</title>
	<link>https://milathaber.com/</link>
	<description>Milat Haber Kaynağı</description>
	<image>
		<title>Milat Haber, Spor, Ekonomi, Yaşam | milathaber.com</title>
		<link>https://milathaber.com/</link>
		<url>https://milathaber.com/images/banner/milathaber_logo.png</url>
	</image>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/egitim/prof-dr-ahmet-akgunduz-den-yok-baskani-na-zor-sorular-h503.html</link>
		<title>Prof. Dr. Ahmet Akgündüz&amp;#039;den YÖK Başkanı&amp;#039;na Zor Sorular: Rüşvet İddiası ve Denklik Krizi!</title>
		<category><![CDATA[egitim]]></category>
		<description><![CDATA[Prof. Dr. Ahmet Akgündüz, YÖK Başkanı&#039;na çağrıda bulundu. Bir rektör hakkındaki rüşvet iddialarını ve denklik süreçlerindeki gecikmeleri gündeme taşıyan Akgündüz, hem YÖK&#039;ten hem de Cumhurbaşkanlığı&#039;ndan açıklama beklediğini vurguladı.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="4">Akademisyen ve yazar Prof. Dr. Ahmet Akgündüz, sosyal medya platformları üzerinden Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı'na yönelik çarpıcı sorular yönelttiği bir açıklama paylaştı. Akgündüz’ün gündeminde İstanbul'daki bir devlet üniversitesinde yaşanan yolsuzluk iddiaları ile yurt dışı eğitim diplomalarının denklik süreçlerindeki uzun bekleyişler yer aldı.</p>

<p data-path-to-node="5"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="5">Rektör Hakkında "Rüşvet ve Hak İhlali" İddiası</b></p>

<p data-path-to-node="6">Akgündüz, daha önce şahsen görüştüğü YÖK Başkanı'na, İstanbul’daki bir devlet üniversitesi rektörü hakkında ciddi iddialar aktardığını belirtti. Yaklaşık 10 öğretim elemanının anayasal haklarının ihlal edildiğini ve söz konusu rektör hakkında ihalelere fesat karıştırılarak rüşvet alındığına dair iddiaların ayyuka çıktığını güvenilir kaynaklardan öğrendiğini ifade etti. Bu durumu Cumhurbaşkanlığı makamına da ilettiğini belirten Akgündüz, YÖK'ün bu iddialar karşısında bugüne kadar nasıl bir adım attığını sordu.</p>

<p data-path-to-node="7"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="7">Denklik Süreçlerindeki Gecikmelere Tepki</b></p>

<p data-path-to-node="8">Akgündüz'ün eleştiri oklarının bir diğer hedefi ise yurt dışı diplomalarının denklik süreçlerindeki yavaş işleyiş oldu. Amerika Birleşik Devletleri'nin saygın bir üniversitesinden doktora derecesi alan bir yakınının bir yılı aşkın süredir denklik kararı beklediğini belirten Akgündüz, bu durumu Avrupa'daki örneklerle kıyasladı. Hollanda gibi ülkelerde bu sürecin en fazla bir ay içerisinde sonuçlandırıldığını vurgulayarak, Türkiye'deki bürokratik yavaşlığa dikkat çekti.</p>

<p data-path-to-node="9">Söz konusu iddiaların ve mağduriyetlerin aydınlatılması gerektiğini belirten Ahmet Akgündüz, konuyla ilgili olarak hem YÖK'ten hem de Cumhurbaşkanlığı makamından resmi bir açıklama ve müdahale beklediğinin altını çizdi.</p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Sun, 28 Jun 26 07:51:29 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/egitim/prof-dr-ahmet-akgunduz-den-yok-baskani-na-zor-sorular-h503.html">Prof. Dr. Ahmet Akgündüz&amp;#039;den YÖK Başkanı&amp;#039;na Zor Sorular: Rüşvet İddiası ve Denklik Krizi!</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/egitim/ahmet-akgunduz-den-prof-dr-mehmet-gormez-e-sankiti-h502.html</link>
		<title>Ahmet Akgündüz&amp;#039;den Prof. Dr. Mehmet Görmez&amp;#039;e &amp;quot;Şankiti&amp;quot; Tepkisi: İstanbul İslam Üniversitesi&amp;#039;nde Görev Alacak Mı?</title>
		<category><![CDATA[egitim]]></category>
		<description><![CDATA[Prof. Dr. Ahmet Akgündüz, İslam Düşünce Enstitüsü&#039;nde görevli Muhammed Muhtar Şankiti’nin modernist görüşlerini eleştirerek, Prof. Dr. Mehmet Görmez&#039;e Şankiti&#039;nin yeni kurulan İstanbul İslam Üniversitesi&#039;ne geçip geçmeyeceğini sordu.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="4">Prof. Dr. Ahmet Akgündüz, eski Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Mehmet Görmez'in kurucusu olduğu İslam Düşünce Enstitüsü'nde ders veren Muhammed Muhtar Şankiti hakkında sert açıklamalarda bulundu. Akgündüz, modernist ve müsteşrik (oryantalist) fikirlere sahip olduğunu iddia ettiği Şankiti'nin, İstanbul'da yeni kurulan İslam Üniversitesi'nde istihdam edilmemesi gerektiği konusunda uyarılarda bulundu.</p>

<h2 data-path-to-node="5"><strong>"Siyasi İlahlaştırma" İddiası ve Tarihsel Eleştiriler</strong></h2>

<p data-path-to-node="6">Akgündüz'ün değerlendirmelerine göre, Şankiti'nin fikirleri teolojik bir Ehl-i Sünnet eleştirisinden ziyade, modern siyasi yaklaşımlar, tarihsel okumalar ve fıkıh metodolojisi etrafında şekilleniyor. Yöneltilen eleştirilerin odağında şu başlıklar yer alıyor:</p>

<ul data-path-to-node="7">
	<li>
	<p data-path-to-node="7,0,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="7,0,0">Geçmiş Yönetimlere "Putperestlik" Suçlaması:</b> Şankiti, İslam tarihindeki otoriter yönetim biçimlerini eleştirerek mutlak itaati "siyasi putperestlik" olarak tanımlıyor. Akgündüz, Emevi ve Abbasi sonrası saltanat uygulamalarına yönelik bu radikal çıkışın, özellikle Selçuklu ve Osmanlı dönemlerini hedef aldığını belirtiyor.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="7,1,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="7,1,0">İslam ve Demokrasi Tartışması:</b> Şankiti'nin İslam'ı salt demokratik süreçler ve anayasal meşruiyet ile uyumlu gösterme çabası muhafazakâr çevrelerce eleştiriliyor. Akgündüz, demokrasinin siyasi bir sistem, İslam'ın ise hayatın her yönünü kapsayan bir din olduğunu vurgulayarak bu iki kavramın tamamen aynı sayılamayacağının altını çiziyor.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="7,2,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="7,2,0">Sasani Etkisi ve Fıkıh Metodolojisi:</b> Klasik fıkıh birikiminin "Sasani düşüncesinin Müslüman aklını işgal etmesiyle" şekillendiğini savunan Şankiti, geleneksel fıkıh usulünü ve mezhep otoritesini reddetmekle suçlanıyor.</p>
	</li>
</ul>

<h2 data-path-to-node="8"><strong>Fıkıh Mezheplerinin Sınırlarını Aşan Görüşler</strong></h2>

<p data-path-to-node="9">Metne göre Şankiti, Batı'da yaşayan Müslümanlar için öne sürdüğü "Müslüman Azınlıklar Fıkhı" kavramında şeriatın amaçları (makasıd-ı şeria) eksenli esnek yorumlar yapıyor. Aynı zamanda dinden dönme (irtidat) cezasını sadece siyasi bir suç kapsamında değerlendirmesi, geleneksel çevreler tarafından dini hükümlerin sınırlarını aşmak ve tahrifat olarak nitelendiriliyor.</p>

<h2 data-path-to-node="10"><strong>"İstanbul İslam Üniversitesi'nde İstihdam Edilmemeli"</strong></h2>

<p data-path-to-node="11">Şankiti'nin itikadi meselelerden ziyade siyasi-sosyolojik ve fıkhi konularda statükocu çevrelerle çatıştığını belirten Akgündüz, açıklamasını net bir çağrı ile sonlandırdı. Müsteşriklere benzer fikirler savunduğunu belirttiği Muhammed Muhtar Şankiti'nin, yeni açılan <b data-index-in-node="267" data-path-to-node="11">İstanbul İslam Üniversitesi</b> kadrosuna kesinlikle dahil edilmemesi gerektiğini ifade etti.</p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Sun, 28 Jun 26 07:38:01 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/egitim/ahmet-akgunduz-den-prof-dr-mehmet-gormez-e-sankiti-h502.html">Ahmet Akgündüz&amp;#039;den Prof. Dr. Mehmet Görmez&amp;#039;e &amp;quot;Şankiti&amp;quot; Tepkisi: İstanbul İslam Üniversitesi&amp;#039;nde Görev Alacak Mı?</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/yasam/vazgecmedi-savasti-kazandi-gazeteci-yasemin-caglayan-yeni-yasinda-h500.html</link>
		<title>Vazgeçmedi, Savaştı, Kazandı: Gazeteci Yasemin Çağlayan Yeni Yaşında Yeni Bir Mücadeleye Hazırlanıyor!</title>
		<category><![CDATA[yasam]]></category>
		<description><![CDATA[Gazeteci Yasemin Çağlayan, sağlık mücadelesiyle geçen zorlu bir yılın ardından yeni yaşına giriyor. Pazartesi günü dördüncü ameliyatına girmeye hazırlanan güçlü kalem, cesareti ve inancıyla herkese örnek oluyor.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="1"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="1">26 Haziran</b>, Gazeteci Yasemin Çağlayan için sadece bir doğum günü değil, aynı zamanda hayata karşı sergilediği büyük direnişin ve umudun simgesi. Sağlık sorunlarıyla dolu, hastane koridorlarında geçen zorlu bir yılı geride bırakan Çağlayan, pazartesi günü gireceği dördüncü ameliyat öncesinde yeni yaşını büyük bir inançla karşılıyor.</p>

<p data-path-to-node="2">Meslek hayatı boyunca halkın sesi olan ve kendi acılarını bir kenara bırakarak gazeteciliği bir yaşam biçimi haline getiren deneyimli gazeteci, bu süreçte en büyük gücü ailesinden ve dostlarından aldı. Eşi Serdar, kızı Nisa, dostu Orhan ve sadık patili dostları Pars, Lena, Tekila ile kedisi Pamuk, bu zorlu yolculukta onun en büyük motivasyon kaynağı oldu. İlginç bir tesadüfle en yakın dostu Orhan ile aynı gün doğan Çağlayan, bu doğum gününde adeta bir dostluk ve omuz omuza mücadele portresi çiziyor.</p>

<p data-path-to-node="3">Pazartesi günü gerçekleştirilecek dördüncü ameliyatına korkularıyla değil; hırsı, inancı ve yaşama tutunma arzusuyla girmeye hazırlanan Yasemin Çağlayan, bu mücadeleyi sadece kendisi için değil, sevdikleri ve henüz yazmadığı yeni haberler için veriyor. Mumları üflerken tuttuğu, <b data-index-in-node="279" data-path-to-node="3">"Yeni yaşım, yeniden doğduğum yaş olsun"</b> dileği, onun pes etmeyen ruhunu en net şekilde özetliyor.</p>

<p data-path-to-node="4">Bazı kadınlar hikâyelerini gözyaşlarıyla değil, cesaretleriyle yazar. Yasemin Çağlayan da pazartesi günü başlayacak bu kritik dönemin ardından, her zamankinden daha güçlü, daha cesur ve daha hırslı bir şekilde mesleğine ve sevdiklerine geri dönmeye kararlı. Türkiye basınının güçlü kalemi, en büyük manşetini atmaya hazırlanıyor: <b data-index-in-node="330" data-path-to-node="4">"Vazgeçmedi... Savaştı... Kazandı!"</b></p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Fri, 26 Jun 26 23:47:49 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/yasam/vazgecmedi-savasti-kazandi-gazeteci-yasemin-caglayan-yeni-yasinda-h500.html">Vazgeçmedi, Savaştı, Kazandı: Gazeteci Yasemin Çağlayan Yeni Yaşında Yeni Bir Mücadeleye Hazırlanıyor!</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/egitim/isg-sinavlarinda-basarinin-formulu-isg-sinav-okulu-ile-hedefinize-h501.html</link>
		<title>İSG Sınavlarında Başarının Formülü: İSG Sınav Okulu ile Hedefinize Ulaşın!</title>
		<category><![CDATA[egitim]]></category>
		<description><![CDATA[İSG sınavlarında Türkiye dereceleri çıkaran İSG Sınav Okulu – Volkan Altunay, güncel kaynak seti ve ücretsiz canlı kamplarıyla adayları başarıya ulaştırıyor.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p>Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) sınavlarına hazırlanan adayların ilk tercihi olan İSG Sınav Okulu, Volkan Altunay liderliğinde binlerce adayı başarıya ulaştırmaya devam ediyor. Yaklaşık 5 yıldır İş Güvenliği Uzmanı (A-B-C Sınıfı), İşyeri Hekimi (İH) ve Diğer Sağlık Personeli (DSP) adaylarına profesyonel eğitim çözümleri sunan platform, her dönem çıkardığı Türkiye dereceleriyle başarısını kanıtlıyor.</p>

<h3><strong>Güncel Mevzuat ve Zengin Kaynak Seti</strong></h3>

<p>İSG sınav mantığına tamamen uygun, güncel mevzuat doğrultusunda hazırlanan geniş yayın yelpazesi, adayların sınav sürecini en verimli şekilde yönetmesini sağlıyor. Başarıyı hedefleyen adaylar için hazırlanan kapsamlı kaynak seti şu içeriklerden oluşuyor:</p>

<ul>
	<li>
	<p><strong>ABC Sınıfı İSG Sınavlarına Hazırlık Deneme Kitabı</strong> (35 Deneme)</p>
	</li>
	<li>
	<p><strong>Tamamı Çözümlü 25 Deneme Sınavı</strong></p>
	</li>
	<li>
	<p><strong>2025 Adet Karışık Sorudan Oluşan Soru Bankası</strong> (10 Özel Deneme)</p>
	</li>
	<li>
	<p><strong>Tamamı Çözümlü Soru Bankası</strong></p>
	</li>
	<li>
	<p><strong>Konu Konu Mevzuat Soru Bankası</strong></p>
	</li>
	<li>
	<p><strong>Tamamı Tablolardan Oluşan Özet Konu Anlatım Kitabı</strong></p>
	</li>
</ul>

<h3><strong>Sınava Kadar Kesintisiz Eğitim ve Kamp Desteği</strong></h3>

<p>İSG Sınav Okulu, sadece kitap desteğiyle kalmayıp adayları sınav gününe kadar her adımda destekliyor. Program kapsamında sunulan <strong>ücretsiz canlı konu anlatım dersleri</strong> ve <strong>soru çözüm kampları</strong> ile eksikler kapatılırken, sınava son 15 gün kala düzenlenen <strong>Hızlandırılmış Son Tekrar Kampı</strong> ile tüm bilgiler taze tutuluyor.</p>

<p>Ayrıca WhatsApp, Telegram ve Instagram gibi sosyal mecralar üzerinden yapılan düzenli soru paylaşımları, güncel mevzuat notları ve kritik hatırlatmalarla adayların motivasyonu her zaman en üst seviyede tutuluyor. Yoğun ilgi gören ve her dönem kısa sürede tükenen bu kaynaklarla doğru bir hazırlık süreci geçirmek ve geleceğinizi güvenceye almak için siz de İSG Sınav Okulu – Volkan Altunay ailesindeki yerinizi ayırtın.</p>

<p><strong><a href="https://chat.whatsapp.com/Jaswc2zFQNJISrIbceK0ZH?s=cl&amp;p=a&amp;mlu=0" rel="noreferrer noopener" target="_blank">İSG Sınav Okulu - Volkan Altunay Ücretsiz WhatsApp Eğitim Grubu için tıklayınız</a></strong></p>

<p><strong>Kaynak: <a href="https://www.osgbhaber.com/" rel="noreferrer noopener" target="_blank"><img alt="Ortak Sağlık ve G&amp;uuml;venlik Birimi | İş Sağlığı ve G&amp;uuml;venliği Haber Merkezi | OSGB HABER" height="44" src="https://www.osgbhaber.com/images/banner/logo33.png" width="180" /></a></strong></p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Fri, 26 Jun 26 02:31:20 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/egitim/isg-sinavlarinda-basarinin-formulu-isg-sinav-okulu-ile-hedefinize-h501.html">İSG Sınavlarında Başarının Formülü: İSG Sınav Okulu ile Hedefinize Ulaşın!</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/yasam/asure-gunu-neler-oldu-iste-10-muharremde-yasanan-7-buyuk-mucize-h499.html</link>
		<title>Aşure Günü Neler Oldu? İşte 10 Muharremde Yaşanan 7 Büyük Mucize</title>
		<category><![CDATA[yasam]]></category>
		<description><![CDATA[Muharrem ayının 10. günü idrak edilen Aşure Günü, Hz. Âdem&#039;in tevbesinden Hz. Mûsâ&#039;nın mucizesine ve Kerbela&#039;nın derin sızısına kadar insanlık tarihine yön veren 7 büyük olayın merkezidir. İşte Aşure Günü yaşanan o tarihi hadiseler...]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="1">İslam tarihinin ve kültürel mirasımızın en müstesna dönemlerinden biri olan Muharrem ayının 10. günü, yani <b data-index-in-node="107" data-path-to-node="1">Aşure Günü</b>, insanlık tarihinin seyrini değiştiren birçok mucizevi ve tarihi olaya ev sahipliği yapmıştır. Farklı dönemlerde peygamberlerin dertlerinden arındığı, zalimlerin zulmünden kurtulduğu bu mübarek gün, aynı zamanda yürekleri burkan tarihi hadiseleri de içinde barındırır.</p>

<p data-path-to-node="2">İslam kaynaklarına göre <b data-index-in-node="24" data-path-to-node="2">Aşure Günü meydana gelen 7 büyük hadise</b> şu şekildedir:</p>

<h3 data-path-to-node="3"><strong>1. Hz. Âdem’in (a.s.) Tevbesinin Kabul Edilmesi</strong></h3>

<p data-path-to-node="4">İnsanlığın atası ve ilk peygamber olan Hz. Âdem’in işlediği zelle sonrasında ettiği içten tevbeler, Muharrem ayının 10. gününde kabul edilmiş ve ilahi rahmete mazhar olmuştur.</p>

<h3 data-path-to-node="5"><strong>2. Hz. Nûh’un (a.s.) Tufandan Kurtuluşu</strong></h3>

<p data-path-to-node="6">Aylarca süren büyük tufanın ardından Hz. Nûh ve ona inananları taşıyan gemi, Aşure Günü’nde Cudi Dağı’na oturmuştur. İnananlar, fırtınanın dinmesi ve karaya ayak basmanın şükrü olarak ellerinde kalan son malzemelerle ilk aşure aşını bu gün pişirmiştir.</p>

<h3 data-path-to-node="7"><strong>3. Hz. İbrahim'in (a.s.) Ateşten Kurtulması</strong></h3>

<p data-path-to-node="8">Hak dini tebliğ ettiği için zalim Nemrud tarafından devasa bir ateşe atılan Hz. İbrahim, Allah’ın <i data-index-in-node="98" data-path-to-node="8">"Ey ateş, İbrahim’e karşı serin ve selametli ol!"</i> emriyle bu mübarek günde yanmaktan kurtulmuş, ateş onun için bir gül bahçesine dönmüştür.</p>

<h3 data-path-to-node="9"><strong>4. Hz. Mûsâ'nın (a.s.) Firavun'un Zulmünden Kurtulması</strong></h3>

<p data-path-to-node="10">İsrailoğullarını köleleştiren Firavun’un zulmünden kaçan Hz. Mûsâ ve kavmi, Aşure Günü’nde Kızıldeniz’in mucizevi bir şekilde ikiye yarılmasıyla karşı kıyıya geçmiş; onları takip eden Firavun ve ordusu ise sulara gömülmüştür.</p>

<h3 data-path-to-node="11"><strong>5. Hz. Yûsuf'un (a.s.) Zindandan Kurtulması</strong></h3>

<p data-path-to-node="12">Kardeşlerinin haksızlığı ve atıldığı iftira sonucu uzun yıllar Mısır zindanlarında esir kalan Hz. Yûsuf, Muharrem’in 10’unda özgürlüğüne kavuşarak Mısır’ın hazine yönetiminin başına geçeceği sürecin kapısını aramıştır.</p>

<h3 data-path-to-node="13"><strong>6. Hz. Eyyüb'un (a.s.) Şifaya Kavuşması</strong></h3>

<p data-path-to-node="14">Yıllarca ağır bir hastalıkla imtihan edilen, sabrı ve metanetiyle İslam dünyasına sembol olan Hz. Eyyüb, Aşure Günü Allah'ın emriyle ayağını yere vurmuş, yerden fışkıran şifalı suyla yıkanıp içerek tüm dert ve hastalıklarından arınmıştır.</p>

<h3 data-path-to-node="15"><strong>7. Hz. Hüseyin'in (a.s.) Kerbela'da Şehadeti</strong></h3>

<p data-path-to-node="16">Aşure Günü, mucizelerin yanı sıra İslam tarihinin en büyük acılarından birine de sahne olmuştur. Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sevgili torunu Hz. Hüseyin ve beraberindeki 72 yakını, Hicri 61 yılının 10 Muharrem gününde Kerbela topraklarında haksızca şehit edilmiştir. Bu acı hadise, Aşure Günü'nü aynı zamanda bir birlik, beraberlik ve hüzün günü kılmıştır.</p>

<p data-path-to-node="16">Kaynak: Akra Media</p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Wed, 24 Jun 26 10:35:30 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/yasam/asure-gunu-neler-oldu-iste-10-muharremde-yasanan-7-buyuk-mucize-h499.html">Aşure Günü Neler Oldu? İşte 10 Muharremde Yaşanan 7 Büyük Mucize</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/egitim/igmgden-kirikkale-cikartmasi-avrupadan-150-katilimci-egitim-h498.html</link>
		<title>IGMGden Kırıkkale Çıkartması: Avrupadan 150 Katılımcı Eğitim İçin Buluştu</title>
		<category><![CDATA[egitim]]></category>
		<description><![CDATA[Kırıkkale, Avrupa&#039;dan gelen 150 katılımcının ağırlandığı IGMG Hac ve Umre Eğitimi&#039;ne ev sahipliği yaptı. İslami Değerler Külliyesi&#039;nde düzenlenen ve başarıyla tamamlanan dev organizasyon sertifika töreniyle taçlandı.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="1">Kırıkkale Valiliği ve Kırıkkale İslami Değerler Külliyesi’nin ev sahipliğinde düzenlenen <b data-index-in-node="89" data-path-to-node="1">IGMG Hac Umre Birim Başkanlığı 4. Modül Kafile Eğitimi ve Sertifika Töreni</b>, uluslararası bir katılımla başarıyla tamamlandı. 17-20 Haziran tarihleri arasında gerçekleştirilen dev organizasyon kapsamında, Avrupa’nın dört bir yanından gelen 150 katılımcı Kırıkkale’de ağırlandı.</p>

<h3 data-path-to-node="2"><span style="color:#000080;"><strong>İslami Değerler Külliyesi Dünyaya Açılıyor</strong></span></h3>

<p data-path-to-node="3">Program, Kırıkkale İslami Değerler Külliyesi Prof. Dr. Hasan Doğan Konferans ve Eğitim Salonu'nda yoğun bir tempoda icra edildi. Katılımcılar dört gün boyunca teorik seminerler ve uygulamalı eğitimlerle donatıldı.</p>

<p data-path-to-node="4">Kırıkkale İslami Değerler Külliyesi Yönetim Kurulu Başkanı <b data-index-in-node="59" data-path-to-node="4">Bahattin Akyön</b>, külliyenin şehrin sivil toplum ve sosyal aktivite vizyonuna sunduğu katkıyı vurgulayarak şu sözlere yer verdi:</p>

<blockquote data-path-to-node="5">
<p data-path-to-node="5,0">"IGMG teşkilatına çok teşekkür ederim. Dünyaya açılan kapılarında Kırıkkale’de bize de yer verdiler. Bu tür etkinlikler şehrimizin uluslararası arenadaki tanıtımı için büyük bir fırsat."</p>
</blockquote>

<h3 data-path-to-node="6"><span style="color:#000080;"><strong>Dev Organizasyona Üst Düzey Katılım</strong></span></h3>

<p data-path-to-node="7">Kırıkkale’nin sosyal ve kültürel hayatına dinamizm katan programa siyaset, akademi ve bürokrasi dünyasından çok sayıda önemli isim katıldı. Katılımcılar arasında; İslam Toplumu Millî Görüş (IGMG) Genel Başkanı Kemal Ergün, IGMG Hac ve Umre Birim Başkanı Tahir Köksoy, Kırıkkale Valisi H. Engin Sarıibrahim, Kırıkkale Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ersan Aslan, İl Emniyet Müdürü Mustafa Işık ve İl Jandarma Komutanı Hasan Acar yer aldı.</p>

<h3 data-path-to-node="9"><span style="color:#000080;"><strong>Başarıyla Tamamlanan Program Sertifikalarla Taçlandı</strong></span></h3>

<p data-path-to-node="10">Özel bir gönüllü ekibin koordinasyonuyla kusursuz bir şekilde yürütülen 4 günlük maratonun sonunda, eğitimi başarıyla tamamlayan 150 katılımcıya sertifikaları törenle takdim edildi. Kırıkkale adına gurur verici bir gelişme olarak kayıtlara geçen organizasyon, çekilen toplu hatıra fotoğrafı ile sona erdi.</p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 26 23:15:04 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/egitim/igmgden-kirikkale-cikartmasi-avrupadan-150-katilimci-egitim-h498.html">IGMGden Kırıkkale Çıkartması: Avrupadan 150 Katılımcı Eğitim İçin Buluştu</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/yasam/asure-gunu-ne-zaman-iste-10-muharremde-yapilmasi-gereken-ibadetler-h497.html</link>
		<title>Aşure Günü Ne Zaman? İşte 10 Muharremde Yapılması Gereken İbadetler ve Faziletleri</title>
		<category><![CDATA[yasam]]></category>
		<description><![CDATA[10 Muharrem 1448 - 25 Haziran 2026 Aşure Günü yaklaşıyor! Müslümanlar için manevi fırsatlarla dolu bu mübarek günde oruç tutmak, sadaka vermek ve ibadet etmek gibi kaçırılmayacak 9 önemli fazileti sizler için derledik.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="4">İslam aleminde yardımlaşma, dayanışma ve paylaşmanın simgesi olan Muharrem ayının en kıymetli zamanı yaklaşıyor. Manevi iklimin zirveye ulaşacağı, bereket ve mağfiret kapılarının ardına kadar açılacağı <b data-index-in-node="202" data-path-to-node="4">10 Muharrem 1448 – 25 Haziran 2026</b> tarihine artık sayılı günler kaldı. Müslümanlar için kaçırılmayacak manevi fırsatlar barındıran bu mübarek gün, içinde barındırdığı tarihi olaylar ve faziletlerle büyük bir önem taşıyor.</p>

<p data-path-to-node="5">İslam kaynaklarında bugünün feyiz ve bereketinden en iyi şekilde istifade edebilmek için yapılması tavsiye edilen ibadetler ve salih ameller şöyle sıralanıyor:</p>

<ul data-path-to-node="6">
	<li>
	<p data-path-to-node="6,0,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,0,0">Oruç Tutmak:</b> Aşure Günü'nün en önemli sünnetlerinden biri oruç tutmaktır. Peygamber Efendimiz (S.A.V.), bu günde tutulan orucun geçmiş bir yılın günahlarına kefaret olacağını müjdelemiştir. Tek başına tutulmaması, öncesine veya sonrasına bir gün eklenmesi tavsiye edilir.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,1,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,1,0">Geceyi İbadetle İhya Etmek:</b> 10 Muharrem gecesini kaza veya nafile namazlar kılarak, dualar ederek ve Allah'ı (C.C.) zikrederek geçirmek, manevi derecelerin yükselmesine vesile olur.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,2,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,2,0">Hane Halkına İkramda Bulunmak:</b> Aşure Günü ailesine ve ev halkına cömert davranan, rızkını geniş tutan kişinin, tüm yıl boyunca rızkının bereketli olacağına dair hadis-i şerifler mevcuttur.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,3,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,3,0">Çocukları ve Yetimleri Sevindirmek:</b> Küçükleri mutlu etmek, onlara hediyeler vermek veya harçlık tanımak günün ruhuna en uygun davranışlardandır.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,4,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,4,0">Sadaka Vermek:</b> İhtiyaç sahiplerine el uzatmak, sadaka vererek toplumsal dayanışmaya katkı sağlamak bugünün ecrini katlamaktadır.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,5,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,5,0">Temizliğe ve Kişisel Bakıma Özen Göstermek:</b> Boy abdesti almak, temiz kıyafetler giymek ve çevre temizliğine dikkat etmek bugünün sünnetleri arasında yer alır.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,6,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,6,0">Selamlaşmayı Yaygınlaştırmak:</b> Mümin kardeşleriyle selamlaşmak, küslükleri bitirmek ve sevgi bağlarını güçlendirmek büyük sevaptır.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,7,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,7,0">İlim Öğrenmek ve Sohbetlere Katılmak:</b> Günün anlam ve önemini kavramak adına dini sohbetler dinlemek, kitap okumak ve ilim meclislerinde bulunmak tavsiye edilir.</p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="6,8,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="6,8,0">İyiliği Emretmek ve Yardım Etmek:</b> Çevredeki insanlara güler yüz göstermek, bir sıkıntıyı gidermek ve genel anlamda iyilik halini yaymak Aşure Günü'nün bereketini artırır.</p>
	</li>
</ul>

<p data-path-to-node="7">Aşure Günü, sadece bir tatlı paylaşımı değil; ruhun arınması, kalplerin yumuşaması ve Allah'a yakınlaşma vesilesidir. Bu mübarek zaman dilimini dua, tövbe ve ibadetle değerlendirmeyi unutmayın.</p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 26 19:54:59 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/yasam/asure-gunu-ne-zaman-iste-10-muharremde-yapilmasi-gereken-ibadetler-h497.html">Aşure Günü Ne Zaman? İşte 10 Muharremde Yapılması Gereken İbadetler ve Faziletleri</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	<item>
		<link>https://milathaber.com/yasam/islamda-babanin-degeri-ve-evlat-terbiyesindeki-rolu-h496.html</link>
		<title>İslamda Babanın Değeri ve Evlat Terbiyesindeki Rolü</title>
		<category><![CDATA[yasam]]></category>
		<description><![CDATA[İslam’da babanın yeri, sorumlulukları ve evlat terbiyesindeki önemi Kur&#039;an-ı Kerim ayetleri ve hadis-i şeriflerle rehberlik ediyor. İşte bir babanın evladına bırakacağı en büyük miras ve peygamberlerin dilinden baba-evlat ilişkisi.]]></description>
		<yandex:full-text><![CDATA[<p data-path-to-node="3">İslam dini, aile kurumuna ve özellikle anne-baba hakkına büyük bir önem atfetmiştir. Kur'an-ı Kerim'de anne-babaya iyilik yapılması emri, Allah’a kulluk ve tevhid emrinin hemen ardından zikredilerek bu sorumluluğun büyüklüğü gözler önüne serilmiştir. Peygamber Efendimiz (s.a.s.) de babanın aile içindeki değerini, konumunu ve manevi mesuliyetini çeşitli hadislerle ümmetine açıklamıştır.</p>

<h3 data-path-to-node="4">1. Anne-Babaya İyilik Emri</h3>

<p data-path-to-node="5">Kur'an-ı Kerim’de İsra Suresi 23-24. ayetlerde anne-babaya karşı gösterilmesi gereken hürmet ve merhamet açıkça emredilmektedir:</p>

<p data-path-to-node="6">﴿ وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ۚ إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا OR كِلَاهُمَا فَلَا تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا ۝ وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="7">
<p data-path-to-node="7,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="7,0">"Rabbin, kendisinden başkasına kulluk etmemenizi ve anne babaya iyi davranmanızı emretti. Onlardan biri veya her ikisi senin yanında yaşlanırsa sakın onlara 'öf' bile deme; onları azarlama; onlara gönül alıcı güzel söz söyle. Onlara merhametle alçak gönüllülük kanatlarını ger ve şöyle dua et: 'Rabbim! Küçüklüğümde onlar beni nasıl yetiştirmişlerse sen de onlara merhamet et.'"</b> <i data-index-in-node="379" data-path-to-node="7,0">(İsrâ 17/23-24)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="8">Allah Teâlâ burada anne-babaya iyiliği, tevhid emrinin hemen ardından zikrederek bu hakkın ne kadar kutsal olduğunu beyan etmiştir. Ayette geçen "öf" ifadesi, en küçük bir kırgınlık ve memnuniyetsizlik belirtisidir. En küçüğü yasaklandığına göre, onlara karşı daha büyük bir saygısızlık ve kırgınlık oluşturacak davranışlar elbette haram kılınmıştır.</p>

<h3 data-path-to-node="9">2. Babanın Cennete Açılan Kapı Oluşu ve En Büyük Miras</h3>

<p data-path-to-node="10">Hz. Yakup'un (a.s.) vefatına yakın evlatlarına yaptığı nasihat, Kur'an-ı Kerim'de özellikle Bakara Suresi 133. ayette anlatılmaktadır:</p>

<p data-path-to-node="11">﴿ أَمْ كُنْتُمْ شُهَدَاءَ إِذْ حَضَرَ يَعْقُوبَ الْمَوْتُ إِذْ قَالَ لِبَنِيهِ مَا تَعْبُدُونَ مِنْ بَعْدِي ۖ قَالُوا نَعْبُدُ إِلَٰهَكَ وَإِلَٰهَ آبَائِكَ إِبْرَاهِيمَ وَإِسْمَاعِيلَ وَإِسْحَاقَ إِلَٰهًا وَاحِدًا وَنَحْنُ لَهُ مُسْلِمُونَ ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="12">
<p data-path-to-node="12,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="12,0">"Yoksa Yakup'a ölüm geldiği zaman siz orada mıydınız? O vakit Yakup oğullarına, 'Benden sonra kime kulluk edeceksiniz?' demişti. Onlar da, 'Senin ilâhına ve ataların İbrahim, İsmail ve İshak'ın ilâhına, tek olan Allah'a kulluk edeceğiz; biz O'na teslim olanlarız' dediler."</b> <i data-index-in-node="274" data-path-to-node="12,0">(Bakara, 2/133)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="13"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="13">Ayetin Verdiği Mesajlar:</b> Hz. Yakup (a.s.) ölüm döşeğinde iken bir baba olarak malını, mülkünü, mirasını veya dünya işlerini değil; evlatlarının imanını ve tevhid inancını düşünmüştür. Bu durum, peygamberlerin evlat terbiyesinde en büyük önceliğinin iman ve güzel ahlak olduğunu göstermektedir. Evlatları da bu şuurla babalarına bağlılıklarını ve teslimiyetlerini ifade etmişlerdir.</p>

<p data-path-to-node="14">Benzer bir vasiyet Hz. İbrahim (a.s.) tarafından da evlatlarına yapılmıştır:</p>

<p data-path-to-node="15">﴿ وَوَصَّىٰ بِهَا إِبْرَاهِيمُ بَنِيهِ وَيَعْقُوبُ يَا بَنِيَّ إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَىٰ لَكُمُ الدِّينَ فَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="16">
<p data-path-to-node="16,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="16,0">"İbrahim de bunu oğullarına vasiyet etti; Yakup da aynı vasiyette bulundu: 'Ey oğullarım! Allah sizin için bu dini seçti; öyleyse ancak Allah'a teslim olmuş kimseler olarak can verin.'"</b> <i data-index-in-node="186" data-path-to-node="16,0">(Bakara, 2/132)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="17"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="17">Günümüze Bakan Yönü:</b> Hz. Yakup'un (a.s.) bu vasiyeti, babaların çocuklarına bırakacağı en büyük mirasın maddi imkanlar, ev veya arazi değil; sağlam bir iman, güzel ahlak ve Allah'a kulluk bilinci olduğunu öğretmektedir. Nitekim Peygamber Efendimiz (s.a.s.) de bu konuyu şu şekilde beyan etmiştir:</p>

<p data-path-to-node="18">« مَا نَحَلَ وَالِدٌ وَلَدَهُ مِنْ نَحْلٍ أَفْضَلَ مِنْ أَدَبٍ حَسَنٍ »</p>

<blockquote data-path-to-node="19">
<p data-path-to-node="19,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="19,0">"Hiçbir baba, evladına güzel terbiyeden daha üstün bir hediye (miras) vermemiştir."</b> <i data-index-in-node="84" data-path-to-node="19,0">(Kaynak: Sünen-i Tirmizî)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="20">Her bir baba evlatlarının iyi bir meslek sahibi olmasını dert edindiği kadar, güzel ahlak sahibi iyi bir insan olmasını da dert etmedikçe toplumun ıslah olması mümkün değildir. Babanın rızasını kazanmak kişinin cennete girmesine vesile olurken, babaya karşı saygısızlık büyük bir manevi kayıptır. Peygamberimiz (s.a.s.) bu konuda şöyle buyurmuştur:</p>

<p data-path-to-node="21">« الْوَالِدُ أَوْسَطُ أَبْوَابِ الْجَنَّةِ، فَإِنْ شِئْتَ فَأَضِعْ ذَلِكَ الْبَابَ أَوِ احْفَظْهُ »</p>

<blockquote data-path-to-node="22">
<p data-path-to-node="22,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="22,0">"Baba, cennetin orta kapılarından biridir. Dilersen o kapıyı kaybet, dilersen koru."</b> <i data-index-in-node="85" data-path-to-node="22,0">(Kaynak: Sünen-i Tirmizî)</i></p>
</blockquote>

<h3 data-path-to-node="23">3. Allah'ın Rızası ve Babanın Rızası</h3>

<p data-path-to-node="24">İslam hukukunda ve ahlakında anne-babanın rızası, Allah'ın rızasına giden yolda temel bir basamak olarak kabul edilmiştir.</p>

<p data-path-to-node="25">« رِضَا الرَّبِّ فِي رِضَا الْوَالِدِ، وَسَخَطُ الرَّبِّ فِي سَخَطِ الْوَالِدِ »</p>

<blockquote data-path-to-node="26">
<p data-path-to-node="26,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="26,0">"Rabbin rızası babanın rızasındadır; Rabbin gazabı da babanın gazabındadır."</b> <i data-index-in-node="77" data-path-to-node="26,0">(Kaynak: Sünen-i Tirmizî)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="27">Buradaki temel ölçü, Allah'ın meşru kıldığı helal ve mubah konularda anne-babaya itaat edilmesidir. Günah olan bir hususta anne-babaya itaat edilmez; ancak inançları veya istekleri ne olursa olsun onlara karşı saygılı ve nazik üslup asla terk edilmez.</p>

<h3 data-path-to-node="28">4. Hz. İbrahim ve Babası: Nezaket Örneği</h3>

<p data-path-to-node="29">Hz. İbrahim (a.s.), Kur'an-ı Kerim'de inanç noktasında tamamen zıt düştüğü babasına karşı son derece nazik ve hürmetkar bir üslup kullanmasıyla tüm insanlığa örnek gösterilmiştir.</p>

<p data-path-to-node="30">﴿ يَا أَبَتِ لِمَ تَعْبُدُ مَا لَا يَسْمَعُ وَلَا يُبْصِرُ وَلَا يُغْنِي عَنكَ شَيْئًا ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="31">
<p data-path-to-node="31,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="31,0">"Babacığım! İşitmeyen, görmeyen ve sana hiçbir fayda sağlamayan şeylere niçin tapıyorsun?"</b> <i data-index-in-node="91" data-path-to-node="31,0">(Meryem 19/42)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="32">Hz. İbrahim babasının yanlışını yüzüne vururken ve onu hak dine davet ederken bile <i data-index-in-node="83" data-path-to-node="32">"Yâ ebeti"</i> yani <i data-index-in-node="99" data-path-to-node="32">"Babacığım"</i> hitabını kullanarak nezaketi elden bırakmamıştır.</p>

<h3 data-path-to-node="33">5. Hz. Nuh ve Oğlu: Bitmeyen Baba Şefkati</h3>

<p data-path-to-node="34">Bir babanın evladı için duyduğu şefkat, peygamberlerin hayatında en berrak haliyle tezahür etmiştir. Hz. Nuh (a.s.), inkarcı oğlunu helak olmaktan kurtarmak için son ana kadar büyük bir gayret göstermiştir:</p>

<p data-path-to-node="35">﴿ يَا بُنَيَّ ارْكَبْ مَعَنَا وَلَا تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="36">
<p data-path-to-node="36,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="36,0">"Yavrucuğum! Bizimle birlikte gemiye bin, inkârcılarla beraber olma."</b> <i data-index-in-node="70" data-path-to-node="36,0">(Hûd 11/42)</i></p>
</blockquote>

<h3 data-path-to-node="37">6. Peygamber Efendimizin Yetim Olarak Büyümesi</h3>

<p data-path-to-node="38">Hz. Muhammed (s.a.s.) daha dünyaya gelmeden önce babası Abdullah bin Abdülmuttalib vefat etmişti. Kur'an-ı Kerim bu durumu şu ayetle hatırlatır:</p>

<p data-path-to-node="39">﴿ أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَى ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="40">
<p data-path-to-node="40,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="40,0">"Seni yetim bulup da barındırmadı mı?"</b> <i data-index-in-node="39" data-path-to-node="40,0">(Duhâ 93/6)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="41">Peygamber Efendimiz baba sevgisinden ve şefkatinden mahrum büyümüş olmasına rağmen, ümmetine baba şefkatini, adaleti ve merhameti en mükemmel şekilde öğretmiştir. Hayatı boyunca yetimlere gösterdiği derin hassasiyet ve ilginin arkasında bu hayat tecrübesi de yer almaktadır.</p>

<h3 data-path-to-node="42">7. Babanın Evladına Karşı Sorumluluğu: Lokman (a.s.) Nasihatleri</h3>

<p data-path-to-node="43">İslam'da baba, sadece ailenin maddi ihtiyaçlarını karşılayan, nafaka getiren bir figür değildir. Baba, koruyucu ve kollayıcı rolünün yanında evladının ahlakından, imanından ve eğitiminden de doğrudan sorumludur.</p>

<p data-path-to-node="44">« كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ »</p>

<blockquote data-path-to-node="45">
<p data-path-to-node="45,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="45,0">"Hepiniz çobansınız ve hepiniz idareniz altındakilerden sorumlusunuz."</b> <i data-index-in-node="71" data-path-to-node="45,0">(Kaynak: Sahih-i Buhârî, Sahih-i Müslim)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="46">Kur'an-ı Kerim'de bir babanın evladına yapabileceği en güzel rehberlik, Lokman (a.s.)'ın oğluna verdiği öğütlerle örneklenmiştir. Lokman Suresi 13-19. ayetler arasında yer alan bu altın nasihatler şu temel esasları kapsar:</p>

<ul data-path-to-node="47">
	<li>
	<p data-path-to-node="47,0,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="47,0,0">Şirkten Sakındırma (Tehvid İnancı):</b> ﴿ وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ ۖ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ ﴾ <i data-index-in-node="159" data-path-to-node="47,0,0">"Lokman oğluna öğüt vererek şöyle demişti: 'Yavrucuğum! Allah'a ortak koşma. Çünkü ortak koşmak elbette büyük bir zulümdür.'"</i> <i data-index-in-node="285" data-path-to-node="47,0,0">(Lokman, 31/13)</i></p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="47,1,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="47,1,0">Allah'ın Her Şeyi Bildiğini Hatırlatma (Ototokontrol):</b> ﴿ يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِن تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُن فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ ﴾ <i data-index-in-node="237" data-path-to-node="47,1,0">"Yavrucuğum! Yapılan iş bir hardal tanesi ağırlığında olsa, bir kayanın içinde veya göklerde yahut yerde bulunsa bile Allah onu ortaya çıkarır. Şüphesiz Allah her şeyin inceliklerini bilir, her şeyden haberdardır."</i> <i data-index-in-node="452" data-path-to-node="47,1,0">(Lokman, 31/16)</i></p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="47,2,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="47,2,0">Namazı Emretme ve Toplumsal Sorumluluk:</b> ﴿ يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَىٰ مَا أَصَابَكَ ۖ إِنَّ ذَٰلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ ﴾ <i data-index-in-node="193" data-path-to-node="47,2,0">"Yavrucuğum! Namazı dosdoğru kıl; iyiliği emret, kötülükten sakındır ve başına gelenlere sabret. Çünkü bunlar azim ve kararlılık gerektiren işlerdendir."</i> <i data-index-in-node="347" data-path-to-node="47,2,0">(Lokman, 31/17)</i></p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="47,3,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="47,3,0">Kibirden Sakındırma ve Tevazu:</b> ﴿ وَلَا تُصَعِّרْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبּُ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ ﴾ <i data-index-in-node="156" data-path-to-node="47,3,0">"İnsanlara karşı yüzünü küçümseyerek çevirme; yeryüzünde böbürlenerek yürüme. Çünkü Allah kendini beğenmiş, övünüp duran kimseleri sevmez."</i> <i data-index-in-node="296" data-path-to-node="47,3,0">(Lokman, 31/18)</i></p>
	</li>
	<li>
	<p data-path-to-node="47,4,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="47,4,0">Ölçülü Davranmayı Öğütleme:</b> ﴿ وَاقْصِدْ فِي Mَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ ﴾ <i data-index-in-node="127" data-path-to-node="47,4,0">"Yürüyüşünde ölçülü ol, sesini alçalt. Çünkü seslerin en çirkini elbette eşeklerin sesidir."</i> <i data-index-in-node="220" data-path-to-node="47,4,0">(Lokman, 31/19)</i></p>
	</li>
</ul>

<h3 data-path-to-node="48">Sonuç ve Öğüt</h3>

<p data-path-to-node="49">İslam dünyasında baba; ailenin sarsılmaz direği, evladın en güvenli limanı, fedakarlığın sembolü ve cennete açılan mübarek kapılardan biridir. Babanın duası, evladın hayatındaki en büyük bereket vesilesidir. Eğer bir baba hayatta ise hürmetle kıymeti bilinmeli; vefat etmiş ise rahmetle yad edilmeli, onun adına dualar edilip hayırlar yapılmalı ve dostlarıyla olan bağlar korunmalıdır.</p>

<p data-path-to-node="50">Haberimizi Kur'an-ı Kerim'in bizlere öğrettiği o muazzam vefa duasıyla tamamlayalım:</p>

<p data-path-to-node="51">﴿ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا ﴾</p>

<blockquote data-path-to-node="52">
<p data-path-to-node="52,0"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="52,0">"Rabbim! Küçüklüğümde beni yetiştirdikleri gibi sen de anne ve babama merhamet et."</b> <i data-index-in-node="84" data-path-to-node="52,0">(İsrâ 17/24)</i></p>
</blockquote>

<p data-path-to-node="54"><b data-index-in-node="0" data-path-to-node="54">Yazar:</b> Eyup Lale (Vaiz) - 2026</p>
]]></yandex:full-text>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 26 18:59:35 +0300</pubDate>
		<yandex:related>
		<link url="https://milathaber.com/yasam/islamda-babanin-degeri-ve-evlat-terbiyesindeki-rolu-h496.html">İslamda Babanın Değeri ve Evlat Terbiyesindeki Rolü</link>
		</yandex:related>


	</item>

	
	</channel>
</rss>


